近日，教育部虚拟教研室建设专家组公布了虚拟教研室试点建设典型名单，共评选出典型虚拟教研室50个（其中数学类2个）、典型教研方法100项、典型教研成果50项。我校数学科学学院周朝晖教授牵头建设的“同济大学高等数学课程虚拟教研室”入选典型虚拟教研室。

自2022年获批为教育部首批虚拟教研室建设试点以来，“同济大学高等数学课程虚拟教研室”以同济大学高等数学等国家一流课程为依托，充分运用现代信息技术，加强跨区域、跨院校的资源共研、共建、共享，不断打磨、完善“线上+线下”相结合的高等数学教研模式、精品教学资源库、优质教学成果库和优质教师培训资源库，积极推动教师加强对专业建设、课程建设、教学模式改革等方面的研究探索，在教研活动开展、优质教学资源库建设、知识图谱构建、教师培训等方面都取得了扎实成效，为构建教师教学发展共同体和同济特色质量文化提供强有力支撑，全面提升教师教学能力和人才培养质量。

据悉，教育部虚拟教研室三批建设试点共787个，此次建设典型评选在前两批共657个虚拟教研室中开展，旨在深入贯彻落实党的二十大报告中关于“推进教育数字化”“培养高素质教师队伍”的重要部署，深化虚拟教研室建设，加大典型示范力度。

未来，“同济大学高等数学课程虚拟教研室”将进一步发挥引领示范作用，持续扩大辐射面，加强跨地域、跨院校、跨学科的教育教学研究，完善优质教学资源建设，促进教师专业化发展，营造智慧教研良好氛围，锻造高水平教学团队，培育高质量教学研究与实践成果，为推动高等教育数字化的高质量发展做出更大贡献。