12月17日，“锚定国家战略需求，培育科研创新志趣——同数学子为同济‘十五五’建言献策”驻楼导师活动在彰武6号楼举行。本次活动邀请中国工程院院士，同济大学党委常委、副校长童小华与数学科学学院各年级学生代表面对面畅谈交流。数学科学学院党委书记李静茹、党委副书记杨满出席会议。

童校长首先从国家战略高度出发，强调了数学作为基础学科在实现高水平科技自立自强、构筑国家核心竞争力中的关键性作用。他指出，当前全球正经历深刻的技术变革，以“人工智能+”为代表的科技浪潮对基础理论研究提出了前所未有的迫切需求。在此背景下，同济大学在科研“十五五”规划中将进一步强化基础研究的布局与投入，数院学子也更应该发挥学科优势，把握“人工智能+”等新兴交叉领域的机遇，实现从“0到1”的原创性突破。童校长寄语同学们，要主动将个人学术追求与国家重大战略需求紧密结合起来，在服务强国建设的广阔舞台上大有所为。

在座谈交流环节中，同学们结合自身在课程学习、科研实践中的切身经历，围绕“如何面对科研中的瓶颈”“如何以数学学科服务强国战略”等具体问题，分享了困惑与思考。童校长耐心倾听，并一一给予恳切回应。他首先肯定了同学们问题中蕴含的探索精神，并以“坚持”与“积累”为核心关键词，指出科研之路犹如登山，途中难免遇到迷雾与陡坡，关键在于认准方向后的持之以恒。他鼓励大家，要将目光放长远，不必急于求成，珍惜在数学基础研究中经历的“痛苦”磨砺，为未来的创新突破打下最坚实的根基。

童校长的回答既饱含对科研规律的深刻洞察，也充满了对青年学子的殷切期望。他勉励在场同学，要将学习、科研中遇到的暂时的困难和问题视为成长的契机，在解决问题的过程中不断提升自己。

本次驻楼导师活动在热烈而亲切的氛围中圆满落幕。本次活动不仅是一次深入的师生对话，更是一堂生动的思政课与科研启航课，为同数学子指引了胸怀家国、勇攀高峰的学术追求与人生方向。

2025级硕士研究生 李天闻

本次驻楼导师活动我感到收获颇丰，在童校长关于同济“十五五”规划的解读中，我深切感受到学校对于我们数学学科的重视，以及数学作为基础学科在各个学科领域中的“大有可为”。作为同济数学青年，我们应该进一步磨砺自己的专业本领，积极探索学科交叉的可能性，让精妙的数学定理转化为建设科技强国的强劲推动力。

2025级硕士研究生 俞启凡

这次驻楼导师活动对我而言，是一次深刻的思想启迪。童校长关于“把个人学术追求与国家需求紧密结合”的寄语，让我跳出日常学习的具体细节，第一次真切体会到数学研究沉甸甸的时代分量。尤其在人工智能等前沿领域，数学不仅是工具，更是源头活水。作为同济数院学子，我深感使命在肩，也更明确了方向：要坐得住“冷板凳”，更要以数学之刃，主动瞄准国家战略需求中那些“真问题”，在科技强国的征程中贡献自己的智慧与力量。

2022级数学拔尖二班 孙墨凡

本次的驻楼导师活动让我有机会和童校长面对面交流，在近距离聆听中获得了许多深刻的触动与思考。童校长结合自身的科研经历，从国家发展需求与科技前沿趋势出发，深入阐述了同济大学科研“十五五”规划的总体思路与布局，使我真切感受到学校在新时代背景下的战略定力与前瞻视野。交流中，童校长既谈宏观规划与政策导向，也关注青年学生的成长路径，强调扎实基础、勇于探索与服务国家的重要性。这种将个人发展融入国家与学校使命之中的科研理念，让我对科研的价值有了更加立体而真切的认识。